#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia é uma publicação científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), de responsabilidade do Projeto de Pesquisa Leitura em Rede (IFRS; PROBITI/FAPERGS). Seu propósito é divulgar a produção científica de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, propiciando um diálogo entre os diferentes campos da educação profissional, em suas relações com a ciência e a tecnologia. Publica artigos, resenhas, entrevistas, entre outras contribuições acadêmicas, em Português, Inglês e Espanhol. Sua periodicidade é semestral.
O tear representa, nas culturas orientais, a estrutura e o movimento do universo em processo de (re)criação contínua. Do tear vem o trabalho de tecelagem, o qual é composto de múltiplos fios que, juntos, formam uma rede pelas mãos do tecelão. Dessa forma, a revista Tear busca ser uma fonte geradora de redes de conhecimento em educação, ciência e tecnologia, as quais são construídas e reconstruídas pelas mãos e pelas mentes daqueles que o tecem – os pesquisadores.
#Tear: Journal of Education, Science and Technology is a scientific publication by Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), under the Research Project Leitura em Rede: gêneros textuais, mídias e incentivo à leitura (IFRS; PROBITI/FAPERGS) — Net Reading: text genre, media and incentive to reading (IFRS; PROBITI/FAPERGS). Its purpose is to disclosure scientific production from Brazilian and foreign researchers, promoting a dialogue among different professional educational areas within their relations with science and technology. It publishes papers, reviews, interviews and other academic contributions in Portuguese, English and Spanish. Its issues are published online each semester.
The loom (tear) represents, in oriental cultures, the structure and the movement of universe in process of continuous (re)creation. From the loom comes the weaving, which is made of multiple threads that together make up a net by the weaver hands. Thus, Tear journal aims at being a source that generates knowledge nets in education, science and technology, nets which are composed and recomposed by the hands and minds of those that weaver knowledge — the researchers.
#Tear: Revista de Educación, Ciencia y Tecnología es una publicación científica del Instituto Federal de Educação, Ciência y Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), de responsabilidad del Proyecto de Investigación Lectura en Red (IFRS;PROBITI/FAPERGS). Su propósito es divulgar la producción científica de investigadores brasileños y extranjeros, propiciando un diálogo entre los diferentes campos de la educación profesional, en sus relaciones con la ciencia y la tecnología. Publica artículos, reseñas, entrevistas, entre otras contribuciones académicas, en Portugués, Inglés y Español. Su periocidad es semestral.
El telar (tear) representa, en las culturas orientales, la estructura y el movimiento del universo en proceso de (re)creación continúa. Del telar viene el trabajo de tejeduría, lo cual es compuesto de múltiplos filos que, juntos, forman una red por las manos del tejedor. Así, la revista #Tear procura ser una fuente generadora de redes de conocimiento en educación, ciencia y tecnología, las cuales son construidas y reconstruidas por las manos y por las mentes de aquellos que lo tejen – los investigadores.
CHAMADA DE TRABALHOS/CALL FOR PAPERS/LLAMADA DE TRABAJOS:
Volume 1, número 2 (2012):
Dossiê: Saberes e fazeres da educação profissional
Organizadores: Prof. Dr. Mariano Nicolao e Prof. Dr. José Palazzo Moreira de Oliveira
Sinopse: Dentro da nova realidade de crescimento tecnológico que leva o Brasil ser uma potência mundial, é necessário um grande esforço na educação profissional – elemento essencial para conquistarmos a posição de país rico e desenvolvido, pois não há nenhuma nação nessa categoria sem uma economia poderosa e competitiva. Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, complementada pelo Decreto nº 2208, de 17 de abril de 1997, posteriormente revogado pelo Decreto nº 5154, de 23 de julho de 2004, a educação profissional contempla as dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, através de cursos voltados aos níveis básico, técnico e tecnológico. A partir do exposto, o objetivo deste número da #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia é receber para publicação artigos relacionados à educação profissional, resultantes de estudos, pesquisas, reflexões sobre práticas concretas ou debates polêmicos e atualizados na área.
Prazo final para submissão: 31 de agosto de 2012
Previsão de publicação: novembro de 2012
Volume 1, issue 2 (2012):
Dossier: Knowledge and practices of the vocational education
Organizers: Prof. Dr. Mariano Nicolao and Prof. Dr. José Palazzo Moreira de Oliveira
Synopsis: In a new reality of technological growing, responsible for conducing Brazil to being a world power, it’s necessary a huge effort on vocational education – essential for the achievement of the wealthy and developed country position, because there is no nation in that level without a powerful and competitive economy. According to the “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional”, Law number 9394, from December 20th, 1996, supplemented by the Decree number 2208, from April 17th, 1997, and abrogated for the Decree number 5154, from July 23rd, 2004, the vocational education involves work, science and technology fields, through technological undergraduate and higher education. For that, the aim of this #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia issue is to receive papers about vocational education, from studies, researches and analysis related to specific practical matters and controversial up-to-date discussions in this theme.
Submission deadline: August 31st, 2012
Publishing forecast: November 2012
Volumen 1, número 2 (2012):
Dossier: Saberes y haceres de la educación profesional
Organizadores: Prof. Dr. Mariano Nicolao y Prof. Dr. José Palazzo Moreira de Oliveira
Sinopsis: Dentro de la nueva realidad de crecimiento tecnológico que lleva el Brasil ser una potencia mundial, es necesario un gran esfuerzo en la educación profesional – elemento esencial para que conquistemos la posición de país rico y desarrollado, pues no hay ninguna nación en esa categoría sin una economía poderosa y competitiva. De acuerdo con la “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional”, Ley nº 9394, de 20 de diciembre de 1996, complementada por el Decreto nº 2208, de 17 de abril de 1997, posteriormente revocado por el Decreto nº 5154, de 23 de julio de 2004, la educación profesional contempla las dimensiones del trabajo, de la ciencia y de la tecnología, a través de cursos involucrados con los niveles básico, técnico y tecnológico. A partir del expuesto, el objetivo de este número de #Tear: Revista de Educação, Ciência y Tecnologia es recibir para publicación artículos relacionados a la educación profesional, resultantes de estudios, investigaciones, reflexiones sobre prácticas concretas o debates polémicos y actualizados en el área.
Plazo final para sumisión: 31 de agosto de 2012
Pronóstico de publicación: noviembre de 2012